Temporal stability of IQ and learning potential in gifted children: Diagnostic implications

Título traducido de la contribución: Estabilidad temporal del C.I. y potencial de aprendizaje en niños superdotados: Implicaciones diagnósticas

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

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Huella

Profundice en los temas de investigación de 'Estabilidad temporal del C.I. y potencial de aprendizaje en niños superdotados: Implicaciones diagnósticas'. En conjunto forman una huella única.
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