The use of self-monitoring and self-evaluation strategies to tackle B1 students’ spoken fossilized errors

Título traducido de la contribución: The use of self-monitoring and self-evaluation strategies to tackle B1 students’ spoken fossilized errors

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado de Maestría

Título traducido de la contribución	The use of self-monitoring and self-evaluation strategies to tackle B1 students’ spoken fossilized errors
Idioma original	Indefinido/desconocido
Lugar de publicación	Colombia
Estado	Publicada - 25 ago. 2015

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The use of self-monitoring and self-evaluation strategies to tackle B1 students’ spoken fossilized errors. / Cardenas Carrillo, Anderson Marcell (Estudiante Maestría); Alvarez Ayure, Claudia Patricia (Director de tesis).
Colombia, 2015. 97 p.

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