| Título traducido de la contribución | The use of the process genre approach and e-portfolio dossier to improve short story writing skills of eleventh graders |
|---|---|
| Idioma original | Indefinido/desconocido |
| Lugar de publicación | Colombia |
| Estado | Publicada - 27 abr. 2010 |
The use of the process genre approach and e-portfolio dossier to improve short story writing skills of eleventh graders
- Liliana Marcela Cuesta Medina (Director de tesis)
Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado de Maestría