USA-Latin American Experiential Learning Project: The Instructor Balancing Act

Título traducido de la contribución: USA-Latin American Experiential Learning Project: The Instructor Balancing Act

Anne Marie Zwerg (Autor Corresponsal), George Lipp Hiller (Primer Autor)

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

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Título traducido de la contribuciónUSA-Latin American Experiential Learning Project: The Instructor Balancing Act
Idioma originalIndefinido/desconocido
Páginas (desde-hasta)337-357
Número de páginas20
PublicaciónJournal of Teaching in International Business
DOI
EstadoPublicada - 9 dic. 2020

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