Use of mobile augmented reality, compared to traditional teaching for the learning of dermatological semiology: A controlled clinical trial

Alirio Rodrigo Bastidas Goyes; Claudia Marcela Mora Karam; Juan David Lozano Rincón; Fabián Andrés Salgado Zamora

Use of mobile augmented reality, compared to traditional teaching for the learning of dermatological semiology: A controlled clinical trial

Alirio Rodrigo Bastidas Goyes (Codirector de tesis), Claudia Marcela Mora Karam (Director de tesis), Juan David Lozano Rincón (Estudiante Maestría), Fabián Andrés Salgado Zamora (Estudiante Maestría)

Universidad de la Sabana

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado Especialización Médico Quirúrgica

Idioma original	Español (Colombia)
Institución adjudicadora
Fecha de adjudicación	3 sep. 2019
Estado	Publicada - 3 sep. 2019

Focos Estratégicos

Vida Humana Plena (Vita)

Citar esto

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Use of mobile augmented reality, compared to traditional teaching for the learning of dermatological semiology: A controlled clinical trial. / Bastidas Goyes, Alirio Rodrigo (Codirector de tesis); Mora Karam, Claudia Marcela (Director de tesis); Lozano Rincón, Juan David (Estudiante Maestría) et al.
2019. 25 p.

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado Especialización Médico Quirúrgica

TY - THES

T1 - Use of mobile augmented reality, compared to traditional teaching for the learning of dermatological semiology: A controlled clinical trial

A2 - Bastidas Goyes, Alirio Rodrigo

A2 - Mora Karam, Claudia Marcela

A2 - Lozano Rincón, Juan David

A2 - Salgado Zamora, Fabián Andrés

PY - 2019/9/3

Y1 - 2019/9/3

M3 - Trabajo de Grado Especialización Médico Quirúrgica

ER -