Use of mobile augmented reality, compared to traditional teaching for the learning of dermatological semiology: A controlled clinical trial

Alirio Rodrigo Bastidas Goyes; Claudia Marcela Mora Karam; Juan David Lozano Rincón; Fabián Andrés Salgado Zamora

Use of mobile augmented reality, compared to traditional teaching for the learning of dermatological semiology: A controlled clinical trial

Alirio Rodrigo Bastidas Goyes (Codirector de tesis)
, Claudia Marcela Mora Karam (Director de tesis)
, Juan David Lozano Rincón (Estudiante Maestría)
, Fabián Andrés Salgado Zamora (Estudiante Maestría)

Facultad de Medicina

Universidad de la Sabana

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado Especialización Médico Quirúrgica

Idioma original	Español (Colombia)
Institución adjudicadora
Fecha de adjudicación	3 sep. 2019
Estado	Publicada - 3 sep. 2019

Focos Estratégicos

Vida Humana Plena (Vita)

Citar esto

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Use of mobile augmented reality, compared to traditional teaching for the learning of dermatological semiology: A controlled clinical trial. / Bastidas Goyes, Alirio Rodrigo (Codirector de tesis); Mora Karam, Claudia Marcela (Director de tesis); Lozano Rincón, Juan David (Estudiante Maestría) et al.
2019. 25 p.

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado Especialización Médico Quirúrgica

TY - THES

T1 - Use of mobile augmented reality, compared to traditional teaching for the learning of dermatological semiology: A controlled clinical trial

A2 - Bastidas Goyes, Alirio Rodrigo

A2 - Mora Karam, Claudia Marcela

A2 - Lozano Rincón, Juan David

A2 - Salgado Zamora, Fabián Andrés

PY - 2019/9/3

Y1 - 2019/9/3

M3 - Trabajo de Grado Especialización Médico Quirúrgica

ER -