Uso de la realidad aumentada para el desarrollo de habilidades matemáticas tempranas

Yury Milena Forero Laverde; Erika Teresa Duque Bedoya; Sara Garcia Sanz

Uso de la realidad aumentada para el desarrollo de habilidades matemáticas tempranas

Título traducido de la contribución: Uso de la realidad aumentada para el desarrollo de habilidades matemáticas tempranas

Yury Milena Forero Laverde (Estudiante de maestría), Erika Teresa Duque Bedoya (Director de tesis), Sara Garcia Sanz (Investigador)

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Título traducido de la contribución	Uso de la realidad aumentada para el desarrollo de habilidades matemáticas tempranas
Idioma original	Indefinido/desconocido
Páginas (desde-hasta)	233-251
Número de páginas	18
Publicación	Revista de Educación
Estado	Publicada - 6 ene. 2023

Clasificación de Articulo

Artículo completo de investigación

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https://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/article/view/6914/7080Licencia: CC BY-ND

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Desarrollo De La Cognición Numérica: Estudio De Las Bases Neurales De La Habilidad Para Convertir E Integrar La Información Cuantitativa Espacial, Temporal Y Numérica
Garcia Sanz, S. (Investigador principal), Hedmont Rojas, D. (Investigador), Guzman Rodriguez, R. J. (Asesor ), Ghotme Ghotme, K. A. (Investigador), Redolarripoll, D. (Investigador) & Cohen Kadosh, R. (Asesor )
20/01/20 → 20/01/23
Proyecto: Proyectos de Investigación

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TY - JOUR

T1 - Uso de la realidad aumentada para el desarrollo de habilidades matemáticas tempranas

A2 - Forero Laverde, Yury Milena

A2 - Duque Bedoya, Erika Teresa

A2 - Garcia Sanz, Sara

PY - 2023/1/6

Y1 - 2023/1/6

UR - https://www.latindex.org/latindex/ficha/14316

M3 - Artículo

SN - 1853-1326

SP - 233

EP - 251

JO - Revista de Educación

JF - Revista de Educación

ER -

Uso de la realidad aumentada para el desarrollo de habilidades matemáticas tempranas

Clasificación de Articulo

Indexación Internacional (Artículo)

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ISI- Q Quartil

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